Unser Schulcurriculum umfasst insgesamt 50 Lerneinheiten, die einen Stundenumfang von 20 bis 70 Stunden aufweisen. Die Lerneinheiten konkretisieren mit ihren Zielen in Form von Handlungskompetenzen die gesetzlich geforderten Kompetenzbeschreibungen.
Die Themen der Lerneinheiten des dritten Ausbildungsjahres weisen komplexere Themen auf als die Lerneinheiten der ersten beiden Ausbildungsjahre. Sie zielen verstärkt auf koordinierende und steuernde Handlungen von Pflegefachkräften und auf den Erwerb erster spezifischer Handlungskompetenzen (vgl. Kühn-Hempe, 2020, Aufbau des Schulcurriculums).
Die Lerneinheiten lösen die bekannte Fächersystematik der allgemeinbildenden Schulen ab.
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